Pühapäeva, 7. juuni õhtul olin ma juba kirja pannud arve ja muud taustateave haridusvaldkonnas – teemad, millest ma varem oli kirjutanud – kuid jätkasin endiselt äärmiselt närvis järgmise päeva kajastamise ees.

Te näete, ma olen liialt palju mõtleja. 8. juuni, mil avalikes koolides algas uus õppeaasta, oli minu esimene kord, kui ma kajastasin õppetöö algust ning esinesin kaamera ees Rappleri haridustoimetajana.

Nagu selgus, oli see kajastus veelgi keerulisem. Teate, mis sellel päeval juhtus. Maavärin. Magnituud 7,8. Sarangani. Mindanao.

Tere! Olen Jelo Ritzhie Mantaring. Las ma räägin teile, kuidas läks see päev haridustoimetajale nagu mina.

Minu meeskond asus kajastama 4:30 hommikul sel esmaspäeval, kontrollides ettevalmistusi ning lõpuks ka õpilaste sisenemist mitmesse Quezoni linna avalikusse kooli. Ma käisin ümber, rääkides võimalikult paljude inimestega, et saada teada, mida nad uue trimestri süsteemi ja muude sel õppeaastal rakendatud uute poliitikatega seoses õppeaastalt ootavad.

Commonwealthi algkoolis nägin ma õpilasi, kes olid endiselt kandnud kaasas oma kotid, ridade moodustamas liputseremooniale 5:45 hommikul. Üllatusena kuulus programmisse ka ASEANi 2026 hümne. Ja nende energiaga äratamiseks mängisid õpetajad tantsuharjutusteks populaarseid TikTok-i helisid.

Mäletasin tagasi oma aegu noore õpilasena, kui õpilased sisenesid klassiruumidesse ja vanemad hakkasid kooli alalt lahkuma.

Kuulasin vanemate lootusi oma laste kohta, kes astusid esimest korda kooli. Püüdsin mõista õpetajate ja koolijuhtide meeleolu seoses Haridusministeeriumi sel õppeaastal tehtud poliitikamuudatustega.

Kolmandas kajastuskohas, lähedalasuvas avalikus gümnaasiumis, kohtusin reporter-sõbraga. Ma jätsin oma koti tema hoole alla, et saaksin vabamini liikuda, kui intervjuuisin koolijuhti Tugevdatud Gümnaasiumi Programmi kohta.

Ja siis, äkki, ta kadus täiesti – ta oli jättnud mu koti tähelepanuta! Samal ajal hakkasid Rappleri sisemised vestluskanalid pingsima pingsamaks: väga tugev magnituudiga 7,8 maavärin oli tabanud Sarangani piirkonda.

Paar tundi hiljem selgus, miks mu reporter-sõber kadus – ta oli juba teel Mindanaole. Tema kajastus suunati ümber; samuti mu Rappleri ülevaade päevast, mille fookus nüüd liikus lõuna poole.